పనిప్రదేశ అభ్యాసానికి అడ్డంకులు

విషయ సూచిక:

Anonim

ఉత్పాదకతను పెంపొందించడానికి మరియు పోటీతత్వ అంచును నిర్వహించడానికి అనేక వ్యాపారాల కోసం ఒక కీలకమైన అంశంగా ఎఫెక్టివ్ కార్యాలయాల అభ్యాసం ఉంది. అభ్యాస పర్యావరణంలో ప్రణాళికలు మరియు అభ్యాసం రెండూ కూడా సహజంగా సంభవిస్తాయి, ఉద్యోగులు ఒకరితో పరస్పరం వ్యవహరిస్తారు. మానవ వనరులు మరియు డిపార్ట్ మెంట్ నిర్వాహకులు నెమ్మదిగా, తప్పుదోవ పట్టించే లేదా నిర్వహించడం ద్వారా సమర్థవంతమైన అభ్యాసను నివారించగల కారకాలు గుర్తించడానికి మరియు అధిగమించడానికి ఇది పని చేస్తుంది.

ఆలోచనలు మరియు నిర్వహణ శైలి

భయం, ఆందోళన, బెదిరింపు లేదా అవిశ్వాసము సహకార సహకారాన్ని నిరుత్సాహపరుస్తుంది, పర్యావరణం పనిని నిరోధిస్తుంది మరియు సంఘర్షణ పరిస్థితులకు దారితీయవచ్చు, ఇది క్రమంగా నేర్చుకోవటానికి అడ్డంకులను సృష్టించగలదు. ఇది నిర్వాహక అధికారులు లేదా అధికార నాయకత్వ శైలితో మరింత తరచుగా సంభవిస్తుంది, ఇందులో నిర్వాహకులు ఇన్పుట్ మరియు సన్నిహిత పర్యవేక్షణ మరియు నియంత్రణ శాఖ ఉద్యోగులను అడగకుండా నిర్ణయాలు తీసుకుంటారు. వన్-వే కమ్యూనికేషన్స్, జట్టుకృషిని లేకపోవడం మరియు అణచివేత నిర్వహణ శైలి కొత్త నైపుణ్యాలు, ప్రక్రియలు మరియు ఉత్పత్తి పద్ధతులను నేర్చుకోవటానికి అడ్డుపడతాయి.

తగినంత కంపెనీ మద్దతు

దీర్ఘకాల విజయాన్ని ప్రభావితం చేసే అడ్డంకులను సంస్థ-విస్తృత లక్ష్యంగా నేర్చుకోవడంలో మద్దతు ఇవ్వడంలో వైఫల్యం చెందుతుంది. ప్రారంభ మరియు కొనసాగుతున్న ఉద్యోగుల శిక్షణను అందించడం లేదు, ఇది తరచుగా సమయం మరియు వనరు-ఇంటెన్సివ్, చిన్న వ్యాపార యజమానులకు కనీసం స్వల్ప కాలానికి సవాలుగా ఉంటుంది. ఏదేమైనా, వైఖరులు, మరియు మీ ఉద్యోగులు విద్యాభ్యాసం మరియు శిక్షణ రెండింటికీ వ్యాపార మరియు దాని ఉద్యోగులకు మెరుగుపర్చడానికి అవకాశాన్ని బదులుగా అవసరమైన అసౌకర్యం అని భావించినట్లయితే తీవ్ర అభ్యాసాన్ని నేర్చుకోవడం తక్కువగా ఉంటుంది.

శిక్షణపై దృష్టి పెట్టండి, నేర్చుకోవడం లేదు

ప్రణాళికాబద్ధమైన శిక్షణ సమాచారం అందించినప్పటికీ, సమాచారం అందించడం మరియు అభ్యాసం తరచుగా రెండు విభిన్న విషయాలు. ఆచరణలు మరియు అంచనాలు మరియు ఫీడ్బ్యాక్ వంటి తదుపరి చర్యలు లేకుండా, నేర్చుకోవడం ఎప్పుడూ జరుగకపోవచ్చు. మృదువైన నైపుణ్యాల శిక్షణతో మరియు ప్రస్తుత ప్రక్రియలు లేదా అవసరాల నుండి గణనీయమైన మార్పు అవసరమయ్యే హార్డ్ నైపుణ్యాలను బోధించేటప్పుడు ఇది చాలా నిజం. తగినంత కొనసాగింపు కోసం అందించని బోధనలు కార్యాలయ విద్యకు అవరోధం కాదు, అది ఆర్థిక వనరుల వ్యర్థం.

అనుభవం లేని లేదా అర్హత లేని శిక్షకులు

పేలవంగా రూపొందించిన అధికారిక మరియు ఆన్-ది-జాబ్ ట్రైనింగ్ ప్రోగ్రామ్లు క్రొత్త విషయాలను తెలుసుకోవడానికి లేదా కొత్త నైపుణ్యాన్ని నిర్వహించడానికి సమయాన్ని పెంచుతాయి. ఉదాహరణకు, ఒక చిన్న వ్యాపారం ఒక ప్రత్యేక కస్టమర్ సేవా శిక్షణను నియమించడానికి మరియు బదులుగా మంచి కస్టమర్ సేవా నైపుణ్యాలు కలిగిన ఉద్యోగికి ఇతర ఉద్యోగులకు శిక్షణ ఇవ్వగల సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉండటానికి ఆర్ధిక వనరులను కలిగి ఉండకపోవచ్చు. ఉద్యోగ శిక్షణతో, ఒత్తిడితో కూడిన వాతావరణం మరియు అసహనానికి సహ-కార్మికులు నేర్చుకోవడంలో ముఖ్యమైన అడ్డంకులు సృష్టించవచ్చు.