కార్పొరేషన్లు మరియు కళాశాల ప్రాంగణాల్లో దృష్టి ప్రపంచవ్యాప్తంగా మరింత ఆలోచనాత్మకంగా మారుతుండటంతో, విద్యార్ధులు మరియు ఉద్యోగులు భిన్నమైన ఇతరులతో ఎలా పనిచేయాలి మరియు సంభాషించాలనే దానిపై శిక్షణ ఇవ్వాలి. లింగ, జాతి, వయస్సు లేదా ఆర్ధిక హోదా ఆధారంగా ఇది సారూప్యత కలిగినా, తమను తాము పోలి ఉండే ఇతరులను అర్థం చేసుకునేందుకు ఇది సహజంగా ఉంటుంది; ఇది ఇతరులు అర్థం చేసుకోవటానికి మరింత సవాలుగా ఉంది. వైవిధ్యం కార్యక్రమాలు తేడాలను స్వీకరించి, కలిసి పని ఎలా పాల్గొనేలా బోధిస్తాయి.
నేను ఎవరు
వైవిధ్యాన్ని ప్రోత్సహించడానికి ఒక మంచి కార్యకలాపం కోసం, పాల్గొనేవారిలో ఒకరు ప్రతి పేజీతో ఒక పేజీ పద్యాన్ని వ్రాస్తారు, "నేను" అనే పదాలతో ప్రారంభమవుతుంది. తరువాతి సమయంలో, పాల్గొనేవారు కలిసి తిరిగి వచ్చి పద్యాలు బిగ్గరగా చదువుతారు. ప్రతి భాగస్వామి చదవడానికి మలుపు ఉండాలి. ప్రతి ఒక్కరూ వారి పద్యాలను చదివి విన్న తర్వాత, ప్రతి ఒక్కరూ ఇతరులతో పంచుకొనే సారూప్యతలు, వారు కలిగి ఉన్న తేడాలు మరియు సమూహంలోని ఇతరుల గురించి వారు ఏమి నేర్చుకోవాలి అనే దాని గురించి వ్రాయాలి. ఈ చర్య ఫలితంగా, పాల్గొనేవారు వారి తోటివారితో బాగా అర్థం చేసుకుంటారు మరియు అర్థం చేసుకుంటారు. కళాశాల విద్యార్థులకు లేదా కార్పోరేట్ ఉద్యోగులకు ఈ కార్యాచరణ సరిపోతుంది.
fishbowl
జాతి, లింగం, వయస్సు లేదా మరొక ప్రాతిపదికన గుర్తించబడిన జనాభాలోని ఒక ప్రత్యేక విభాగం యొక్క సభ్యుల వద్ద ఒక చేపల పెంపకం చర్యను లోతైన పరిశీలన తీసుకుంటుంది. ఒక ప్రత్యేకమైన సమూహం యొక్క సభ్యులు ఒక వృత్తములోని వెలుపల ఎదుర్కొంటున్నప్పుడు గది మధ్యలో కూర్చుని ఉండాలి. మిగతావారికి వారి చుట్టూ పెద్ద సర్కిల్ చేయాలి. బయట ఉన్న వ్యక్తులు గుంపు యొక్క ప్రశ్నలను అడుగుతూ మలుపులు తీసుకోవాలి. సమూహం యొక్క నేపథ్యాన్ని మరియు అనుభవాలను మరింత పూర్తిగా అర్థం చేసుకునే లక్ష్యంతో ఇవి ఉండాలి. అవగాహన పెరిగిన అవగాహన పెరుగుతుంది ఎందుకంటే కష్టం ప్రశ్నలు తప్పించకూడదు. లోపలి సర్కిల్లోని ఎవరైనా ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వగలరు. విషయాలు ప్రారంభించాల్సిన అవసరమైతే, ఫెసిలిటేటర్ కొంత సమయానికి ముందుగా వ్రాసిన ప్రశ్నలు ఉండాలి. ఈ చర్య ఫలితంగా, పాల్గొన్నవారు వేర్వేరు నేపథ్యాలతో ఇతరుల అనుభవాలను బాగా అర్థం చేసుకుంటారు. ఈ కార్యక్రమం ఉన్నత పాఠశాల విద్యార్థులకు, కళాశాల విద్యార్థులు లేదా కార్పోరేట్ ఉద్యోగులకు తగినది.
బహుళ సాంస్కృతిక సమస్య పరిష్కారం
జాతి, లింగం, వయస్సు లేదా మరొక కోణంలో తేడా ఆధారంగా వారు అనుభవించిన లేదా సంఘర్షణ చూసినప్పుడు పాల్గొనేవారు ప్రతిసారీ వ్రాయాలి. పాల్గొనేవారు అప్పుడు చిన్న సమూహాలుగా వేరుచేయబడాలి. ప్రతి సంఘం సంఘర్షణను పరిష్కరించడానికి సమూహ సభ్యుల నుండి మరియు మెదడు తుఫాను మార్గాల్లోని ఒకదాన్ని ఎన్నుకోవాలి. వారు వేర్వేరు విధానాలకు సంబంధించిన లాభాలను మరియు కాన్స్ను గుర్తించాలి. ఈ చర్య యొక్క ముగింపులో, ప్రతి వర్గం వారి పరిస్థితి మరియు వారి తీర్మానాన్ని పెద్ద సమూహంలో పంచుకోవాలి. ఈ చర్య ఫలితంగా, వేర్వేరు నేపథ్యాల ఉన్న ఇతరులతో ఎలా పని చేయాలో అర్థం చేసుకునేవారు బాగా అర్థం చేసుకుంటారు. ఈ కార్యాచరణ కార్పోరేట్ ఉద్యోగులకు మరింత అనుకూలంగా ఉంటుంది.
