పాఠ్య ప్రణాళిక మరియు సూచనల దర్శకుడు మూడు వేర్వేరు, పరస్పర సంబంధ బాధ్యతలను దృష్టిలో పెట్టుకుంటాడు: "విద్యా నాయకత్వం" ప్రకారం విద్యాప్రణాళిక అభివృద్ధి, సూచనల మరియు పరిపాలన మెరుగుదల. ఈ పనులకు కేటాయించిన సమయం పాఠశాల జిల్లా అవసరాలు మరియు ప్రాధాన్యతలపై ఆధారపడి ఉంటుంది. తన బాధ్యతలను నెరవేర్చేటప్పుడు పాఠ్య ప్రణాళిక మరియు సూచనల డైరెక్టర్ సూపరింటెండెంట్ యొక్క మార్గదర్శకాలను, పాఠ్య ప్రణాళిక మరియు సూచనల డైరెక్టర్గా మరియు ప్రధాన అవసరాలకు మరియు ప్రాధాన్యతలను అతని లక్ష్యాలను నిర్దేశించాలి.
నేపథ్య
అభ్యర్థి నేపథ్యం గురించి సాధారణ ప్రశ్నలను అడగడం, అతను స్థానం కోసం సవాళ్లు మరియు అతని ప్రాధాన్యతలను ఎలా అధిగమించాలో తెలియజేస్తుంది. "పాఠ్య ప్రణాళిక మరియు బోధనలో మీకు ఏ అనుభవం ఉంది?" "ఎందుకు పాఠ్య ప్రణాళిక మరియు సూచనల డైరెక్టర్గా ఉండాలనుకుంటున్నారు?" "ఈ స్థానం కోసం ప్రథమ ప్రాధాన్యతగా మీరు ఏమి చూస్తారు?" మరియు "ఏ సామర్థ్యాలు విద్యాప్రణాళిక మరియు సూచనల డైరెక్టర్ కలిగి ఉన్నారా? "మరొక ప్రశ్న:" మీరు ఈ స్థానానికి ఉత్తమ అభ్యర్థి అని ఎందుకు అనుకుంటున్నారు?"
కరికులం మరియు ఇంప్రూవింగ్ ఇన్స్ట్రక్షన్ మార్చడం
విద్యాప్రణాళిక డైరెక్టరి పాఠ్య ప్రణాళికను సవరించడం మరియు బోధనను మెరుగుపరచడం చేయరాదు, ఈ మార్పులు ఎలా అమలు చేయబడతాయో కూడా అతను నిర్ణయించుకోవాలి. అభ్యర్థి ఈ విధిని ఎలా చేయాలో తెలుసుకోవడానికి, ఇంటర్వ్యూ, "మీరు అన్ని వాటాదారులకు పాఠ్యప్రణాళికలను ఎలా కమ్యూనికేట్ చేస్తారు?" మరియు "ఈ మార్పులు వాస్తవీకరించబడతాయని మీరు ఎలా నిర్ధారించుకోగలరు?"
ఇంటర్వ్యూ అభ్యర్థి తత్వశాస్త్రం మరియు విద్యాప్రణాళిక అభివృద్ధికి మరియు సూచనలకు అవగాహన కలిగి ఉండాలి. "మీరు జిల్లా యొక్క పాఠ్య ప్రణాళిక మరియు ఉపాధ్యాయుల సూచనల పద్ధతులను ఎలా నిర్థారిస్తారో మరియు కంటెంట్ ప్రమాణాలకు అనుగుణంగా విద్యార్థులకు జ్ఞానం కల్పించగలదా?" "మీరు ఎలా సాధించాలి?" మరియు " రెండో భాషా విద్యార్థులకు వారి ప్రత్యేక అవసరాలు మరియు రాష్ట్ర ప్రమాణాలకు ఆంగ్ల భాషలో ప్రత్యేక విద్య మరియు ఆంగ్ల భాషగా ఉండాలా? "ఇంకా అడగాలి:" ఫీల్డ్ యొక్క ప్రస్తుత అవసరాలు ఏమిటి? "మరియు" సాంఘిక, పౌర సామర్ధ్యాలను సాధించడానికి పాఠ్యప్రణాళిక గురించి భిన్నంగా ఎలా ఆలోచించాలి?, విద్యార్థులకు వృత్తి మరియు అభిజ్ఞా ఫలితాలను?"
కరికులం మరియు ఇన్స్ట్రక్షన్ను మూల్యాంకనం చేస్తుంది
ఈ స్థానం ప్రస్తుత పాఠ్యప్రణాళిక మరియు సూచనల అభ్యాసాల అంచనా మరియు నూతనంగా అమలు చేయబడిన పాఠ్యప్రణాళిక మరియు సూచనా పద్ధతులను అంచనా వేయాలి. అందువల్ల, విద్యార్ధి అభ్యాసనకు సంబంధించి చెల్లుబాటు అయ్యే సమాచారాన్ని అందిస్తుంది అని అంచనా వేయడం ఎలా చేయాలి? "" పరీక్షా కార్యక్రమాలను ఎలా అమలు చేస్తారు? "" ప్రస్తుత పాఠ్య ప్రణాళికను మరియు బోధనా అభ్యాసాన్ని అంచనా వేయడానికి మీరు ప్రక్రియలను ఎలా స్థాపించాలి? "మరియు" పాఠ్యప్రణాళిక మరియు సూచనల అభ్యాసంలో మీరు ఎలా అంచనా వేస్తారు?"
రీసెర్చ్
విద్యాప్రణాళిక యొక్క డైరెక్టర్ యొక్క మరొక పాత్ర మరియు బోధనా రంగం పరిశోధన గురించి నిర్వహించడం. ఈ ప్రాంతానికి అనుకూలమైన ప్రశ్నలు ఏమిటంటే: "మా జిల్లాకు పాఠ్య ప్రణాళిక మరియు సూచనల గురించి మీరు పరిశోధన చేస్తారా?" మరియు "జాతీయ మరియు రాష్ట్ర పరిశోధనా కార్యక్రమాల్లో మీరు ఎలా సమన్వయపరుస్తారు?"
ఫండ్డ్ ప్రాజెక్ట్స్
పాఠ్య ప్రణాళిక మరియు సూచనల డైరెక్టర్ ప్రతిపాదనలు మరియు నిధుల నుండి నిధులను పర్యవేక్షిస్తుంది. ఈ ప్రాంతంలో అభ్యర్థి సామర్థ్యాలను నిర్ధారించడానికి, అడగండి: "విద్యా ప్రాజెక్టులకు నిధుల గురించి ఎలా తెలుస్తుంది?" "మీరు ప్రభుత్వ లేదా సంస్థాగత మార్పుల దృష్టిలో ఎలా ఉంచుతారు?" మరియు "ఎలా మీరు ప్రతిపాదనలు అభివృద్ధి అధ్యాపకులు మరియు సిబ్బంది ప్రోత్సహిస్తుంది?"
సూపరింటెండెంట్ మరియు సూపర్వైజర్స్ బోర్డు సహాయకుడు
పాఠ్య ప్రణాళిక మరియు సూచనల డైరెక్టర్ సూపరింటెండెంట్ మరియు బోర్డు డైరెక్టర్లు రెండింటికీ పర్యవేక్షక పాత్రలో ఉంటాడు. ఈ విధులను ఎలా నెరవేరుస్తాడో వెల్లడించేందుకు, "మీరు సూపరింటెండెంట్ మరియు డైరెక్టర్స్ బోర్డుని రంగంలోని ముఖ్య ధోరణులకు ఎలా తెలియచేస్తారు?" "కార్యక్రమాలు లేదా విధానాలలోని ప్రధాన మార్పులకు సంబంధించి మీరు ఈ వ్యక్తులను ఎలా సంప్రదిస్తారు?" మరియు "ఎలా మీరు ఈ వ్యక్తుల నుండి నిర్దిష్ట అభ్యర్థనలను నిర్వహించగలరా?"
