సంకలన మూల్యాంకనం యొక్క ప్రాముఖ్యత

వెలుపల, మూల్యాంకనం ప్రక్రియ స్కోర్ కేటాయించడం కంటే ఎక్కువ ఏమీ వంటి అనిపించవచ్చు, కానీ విశ్లేషకుడు, ప్రక్రియ గణనీయంగా మరింత క్లిష్టంగా ఉంటుంది. అన్ని మూల్యాంకనాలను రెండు రకాలుగా విభజించవచ్చు - summative మరియు formative. పాఠ్య సమయాల్లో ఏర్పడే మదింపుల రూపాలు, కాంపిటేటివ్ మదింపులు, పాఠాలు ముగిసిన తరువాత సంభవించేవి. ఉపయోగకరమైన సమాచారం యొక్క శ్రేణులతో విశ్లేషకులని అందించడం వలన సంకలనాత్మక అంచనాలు చాలా ముఖ్యమైనవి.

నిష్పాక్షికతను నిర్ణయించడం

సంక్లిష్ట విశ్లేషణ యొక్క ప్రాధమిక ఉద్దేశ్యం, ప్రశ్నలో నైపుణ్యం కలిగిన వ్యక్తులను స్వాధీనం చేసుకున్నట్లు నిర్ధారించడం. ఈ అంచనాపై విద్యార్థులు బాగా చేస్తే, ఉపాధ్యాయులు బోధనా సామగ్రిని వాస్తవానికి తెలుసు అని రుజువు కలిగి ఉంటారు. ఈ అంచనా లేకుండా, ఉపాధ్యాయుడు విద్యార్థి అవగాహన స్థాయికి మాత్రమే ఊహిస్తాడు.

ర్యాంకింగ్ నైపుణ్యము

అకాడెమిక్ సెట్టింగులలో, ఇది విద్యార్థి నైపుణ్యాన్ని ర్యాంక్ చేయడానికి తరచుగా అవసరం. సంకలనాత్మక పరిశీలనలు ఇది చేయటానికి సులభమైన మార్గాన్ని అందిస్తాయి. వారి సమ్మతమైన అంచనా గణనల ఆధారంగా విద్యార్థులను ర్యాంకింగ్ చేయడం ద్వారా, ఉపాధ్యాయులు విద్యార్థుల నైపుణ్యాల శ్రేణిని సృష్టించవచ్చు, భవిష్యత్ పాఠాలకు సామర్థ్యం ఆధారంగా విద్యార్థులను మరింత సమర్థవంతంగా ర్యాంకింగ్ చేస్తుంది.

ముగింపు లక్ష్యం

Summative మూల్యాంకనం లేనప్పుడు, విద్యార్థులకు వారు పనిచేసే ఏదీ లేదు. Summative evaluations స్థానంలో ఉన్నప్పుడు, ఉపాధ్యాయులు ఈ అంతిమ పరిశీలనలను రూపొందించే పాఠాలు నేర్చుకోవచ్చు, విద్యార్థులు వారి ప్రయత్నాలకు అంత్య బిందువును కలిగి ఉండటాన్ని మరియు అవగాహనకు ప్రయత్నించడానికి వారికి కొంత ప్రేరణ ఇవ్వాలని అనుమతిస్తుంది.

ఇన్స్ట్రూవింగ్ మూల్యాంకనం

కొన్ని సందర్భాల్లో, summative assessments శిక్షకులు మూల్యాంకనం ప్రయోజనాల కోసం ఉపయోగిస్తారు. ఒక ప్రామాణికమైన కూటమి అంచనాను తీసుకోవడం ద్వారా విద్యార్థులు వారి కోర్సులను పూర్తి చేసినప్పుడు, నిర్వాహకులు ఈ అంచనాలను కేవలం విద్యార్థులకు ర్యాంకులను కాకుండా, వారికి బోధించే అధికారులకు కూడా ర్యాంకులను ఉపయోగిస్తారు. ఒక ఉపాధ్యాయుని తరగతి మరొకదాని కంటే ఈ మదింపులో గణనీయంగా చెడ్డగా ఉంటే, ఈ ఉపాధ్యాయుడు తన సహోద్యోగి వలె సమర్థవంతమైనది కాదని పరిపాలించారు.

ప్రోగ్రామ్ విలువ నిర్ణయించడం

ఈ అంతిమ బిందువు మదింపులను మొత్తం ప్రోగ్రామ్ యొక్క విలువను గుర్తించడానికి కూడా ఉపయోగించవచ్చు. ఒక ప్రొఫెషనల్ సర్టిఫికేషన్ పరీక్ష వంటి ఒక నిర్దిష్ట పరీక్ష కోసం విద్యార్థులను సిద్ధం చేయాలనే లక్ష్యంతో, ఈ పరీక్ష విజయవంతంగా విజయవంతం అయిన విద్యార్థుల సంఖ్య కార్యక్రమం విజయవంతం లేదా వైఫల్యం యొక్క సాక్ష్యంగా చూడవచ్చు.